Прошел тренинг по eduScrum, организованный компанией T-Agile и банком Агророс

28-29 октября в общеобразовательной школе №95 прошёл тренинг по eduScrum, организованный компанией T-Agile и банком Агророс.

Тренеры рассказали педагогам о новой методике обучения eduScrum.

В основе методики eduSсrum лежат ценности Agile. Образовательный процесс является двунаправленным: от учителя к ученикам и наоборот. Это позволяет ребятам развить навыки коммуникации, креативности, критического мышления и командной работы. В ходе обучения учащиеся сами выбирают как выполнять задание учителя.

«Дети выполняют проект. Это формирует лидерские качества, умение делегировать, выполнять задачи, повышает мотивацию, потому что ученики становятся активными участниками процесса, которым нужно добывать информацию самостоятельно», – подчеркнула сертифицированный тренер eduScrum Екатерина Бредихина.

Вот, что рассказала об опыте проведения занятий по eduScrum со студентами вуза, тренер компании T-Agile и преподаватель Саратовского социально-экономического института (филиал) РЭУ имени Г.В. Плеханова, Екатерина Падалка:

«Стандартные подходы не интересны для современной молодежи, ведь с развитием интернет-технологий они могут найти информацию без труда. Когда поменяла форму подачи материала, то увидела заинтересованных мотивированных студентов, которые понимают, где они смогут применить свои знания и навыки. Возникают партнерские отношения между студентом и преподавателем, которые строятся на доверии друг к другу».

Председатель правления банка АО «Агророс», являющийся партнером и спонсором образовательного проекта в Саратове, Дмитрий Кондрацков рассказал о своём интересе к этой методике как работодатель.

«Идея проекта возникла сразу, как только я узнал о методике eduScrum. Наверняка все знают, что банк «Агророс» использует в своей работе гибкие подходы, основанные на ценностях Agile. Бизнес расширяется и требуется все больше молодых специалистов. Зачастую мы учим новых сотрудников простым вещам, например, работе в команде. Для того, чтобы создавать новые продукты, работать в проектных командах, мы развиваем у молодежи креативность и критическое мышление. Думаю, если бизнес будет помогать учителям осваивать новые методики, мы получим персонал с необходимыми компетенциями!»